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節(jié)日祝福I六一兒童節(jié)快...

?《節(jié)日意義》六一兒童節(jié)是******性的一個(gè)孩子的節(jié)日，而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)兒童節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，兒童是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的社會(huì)、家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。童趣六一草長(zhǎng)鶯飛，桃紅柳綠，一年一度的兒童節(jié)又到了！這是一個(gè)充滿(mǎn)幸福和鮮花的節(jié)日！?小達(dá)人全體同仁祝福全******所有的孩子們都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！一場(chǎng)疫情，成為小朋友們成長(zhǎng)經(jīng)歷中一堂***深刻、***重要的實(shí)踐課，教會(huì)我們更深刻的思考自然、生命和愛(ài)。天空送來(lái)了陽(yáng)光，大地送來(lái)了溫暖，微風(fēng)送來(lái)了花香，正值一年好春光，是時(shí)候出門(mén)尋覓***美景色啦！讓我們盡情享受童趣帶來(lái)的快樂(lè)與活力吧！小達(dá)人愿孩子們懂得：教你們誠(chéng)實(shí)和正直，是為了你們長(zhǎng)得更加筆直挺拔；教你們知識(shí)和膽略，是為了讓們你更加枝繁。擁有過(guò)硬的本領(lǐng)和素質(zhì)，掌握了這些品質(zhì)，你們將擁有無(wú)窮的力量。疫去花開(kāi)，童心向陽(yáng)，小達(dá)人老師們和孩子們一起慶祝六一。

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達(dá)人教子有方|培養(yǎng)孩子...

讓孩子聽(tīng)見(jiàn)******，讓家長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)教育。家長(zhǎng)朋友您好，歡迎您收聽(tīng)今天的分享。培養(yǎng)孩子，從讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)開(kāi)始。傾聽(tīng)，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)與表達(dá)能力同樣重要的技能。該如何培養(yǎng)呢？其實(shí)可以從很小的地方入手，利用玩耍、生活中的一些機(jī)會(huì)，告訴孩子該如何聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。?從傾聽(tīng)開(kāi)始行大于言，父母首先要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子，孩子是通過(guò)模仿父母的行為，而非通過(guò)聽(tīng)父母在說(shuō)什么而得到學(xué)習(xí)的。很多父母會(huì)不厭其煩地教導(dǎo)孩子：“你要好好聽(tīng)人說(shuō)話(huà)，不能這么沒(méi)禮貌?！笨墒?，當(dāng)自己與孩子相處時(shí)，卻常常表現(xiàn)出對(duì)孩子的話(huà)敷衍、打斷、說(shuō)教等“不聽(tīng)”的行為。在這樣的情形下，孩子自然沒(méi)法從父母的身上學(xué)到如何傾聽(tīng)。而且父母的這種行為，會(huì)直觀(guān)的讓孩子感覺(jué)到自己不被理解和重視，也不想再聽(tīng)父母說(shuō)話(huà)。教會(huì)孩子傾聽(tīng)，父母要先從自己傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)開(kāi)始。傾聽(tīng)孩子，意味著放下自己已有的想法和判斷，全神貫注地體會(huì)孩子的感受與需求。比如，當(dāng)孩子回家傾訴自己受了委屈時(shí)，不管是不是孩子的錯(cuò)，都可以先與孩子共情：“你看上去挺傷心的，我要是處在你當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，肯定比你還難過(guò)?！碑?dāng)父母愿意傾聽(tīng)，孩子就會(huì)愿意與父母溝通，主動(dòng)向父母求助，***重要的，他還學(xué)會(huì)了父母傾聽(tīng)的樣子，也會(huì)成為一個(gè)愿意傾聽(tīng)的人。有意識(shí)的培養(yǎng)，告訴孩子傾聽(tīng)他人的方法，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸幸庾R(shí)地培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力，當(dāng)孩子在聽(tīng)人說(shuō)話(huà)心不在焉、左顧右盼、擺弄東西或走來(lái)走去時(shí)，可以告訴孩子這是一種不禮貌的行為，會(huì)讓說(shuō)話(huà)的人感覺(jué)到不舒服。然后告訴孩子當(dāng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)，他應(yīng)該怎樣做。比如可以看著對(duì)方的眼睛，用點(diǎn)頭、微笑、“嗯”等方式給予反饋。有時(shí)候孩子做不好，是因?yàn)樗娴牟恢涝撛趺崔k，那么父母除了告訴孩子“不可以”，一定還要告訴孩子“怎樣做可以”。父母可以經(jīng)常示范給孩子看，也可以通過(guò)游戲的方式，跟孩子進(jìn)行角色扮演，讓孩子來(lái)進(jìn)行不斷地練習(xí)。慢慢地，孩子在生活中就能自然而然的養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)的好習(xí)慣。當(dāng)孩子做得好的時(shí)候，要及時(shí)給予鼓勵(lì)：“謝謝你剛才在奶奶說(shuō)話(huà)時(shí)，安靜地坐著、看著奶奶的眼睛，并用點(diǎn)頭、微笑的方式回答，你看奶奶多開(kāi)心??！“這樣的鼓勵(lì)，會(huì)讓孩子下次還愿意這樣做。當(dāng)孩子忘記傾聽(tīng)的時(shí)候，不要馬上指出錯(cuò)誤，甚至批評(píng)與懲罰，要有跟孩子約定傾聽(tīng)的簡(jiǎn)單手勢(shì)，用手勢(shì)稍微提醒就可以了。表達(dá)對(duì)他人的興趣，教孩子學(xué)會(huì)提問(wèn)，告訴孩子在交流的過(guò)程中，聽(tīng)的人可以用適時(shí)提問(wèn)的方式鼓勵(lì)說(shuō)的人繼續(xù)說(shuō)。教孩子如何進(jìn)行提問(wèn)，給予對(duì)方更多說(shuō)話(huà)的興趣，能幫助孩子學(xué)會(huì)更好的傾聽(tīng)，更融洽的與人交往。比如，好朋友在跟我們說(shuō)周末去參觀(guān)博物館時(shí)，我們就可以問(wèn)個(gè)問(wèn)題：“你***喜歡博物館里的哪個(gè)展品？除了博物館，你周末還喜歡做什么？”這樣對(duì)方就會(huì)回答，孩子們?cè)谟衼?lái)有往中逐步學(xué)會(huì)交流溝通。分享給大家一些孩子們交流的“金句”。這些金句可以幫助孩子從別人的言語(yǔ)中學(xué)到更多的內(nèi)容，比如，“還有嗎”“可以告訴我更多嗎”“可以給我舉個(gè)例子嗎”這樣的問(wèn)句，既可以表達(dá)聽(tīng)的人對(duì)說(shuō)話(huà)的人的興趣，讓說(shuō)話(huà)的人興致盎然地說(shuō)下去，也能讓傾聽(tīng)的孩子學(xué)到更多。學(xué)會(huì)提問(wèn)，不論對(duì)于孩子還是******，都是非常重要的技能，能幫助我們了解他人，建立自信，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，是非常重要的技能，能幫助我們了解他人，建立信任，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，真正地解決問(wèn)題。

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【小達(dá)人I疫情防控】“...

雖受疫情影響，但停課不停學(xué)。小達(dá)人微視通過(guò)多種形式進(jìn)行展示，保證孩子的知識(shí)儲(chǔ)備和素能習(xí)慣培養(yǎng)同步發(fā)展，度過(guò)充實(shí)、平安、快樂(lè)的每一天。爸爸媽媽們可根據(jù)教師教授內(nèi)容，和孩子一起操作，一起學(xué)習(xí)，讓我們一起陪伴孩子們慢慢長(zhǎng)大，參與他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受這快樂(lè)幸福親子時(shí)光！接下來(lái)讓我們看看小朋友們上周的精彩表現(xiàn)吧！

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【小達(dá)人I疫情防控】“...

莫道春來(lái)早，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，我們無(wú)法面對(duì)面進(jìn)行交流，孩子們“停課不停學(xué)”。雖然我們沒(méi)有如期相約見(jiàn)面，但是我們卻相互牽掛、心心相連。感謝疫情期間家長(zhǎng)朋友們對(duì)學(xué)校及教師們?cè)诠ぷ魃系闹С峙c相互協(xié)作，點(diǎn)贊自律“宅”家的孩子們。讓我們同心戰(zhàn)疫情，相信勝利就在不遠(yuǎn)的前方！?跟達(dá)人小編一起來(lái)看一看上周小朋友與家長(zhǎng)朋友們的精彩反饋吧！

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【小達(dá)人I疫情防控】“...

疫情防控時(shí)，成長(zhǎng)不停歇，新型冠狀病毒阻擋了我們?nèi)缙陂_(kāi)學(xué)的腳步，卻阻斷不了愛(ài)的陪伴，每個(gè)孩子都是老師心里放不開(kāi)的牽掛，老師們每天用燦爛的笑容和孩子們共同開(kāi)啟元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的一天。起床變成了一件充滿(mǎn)期待的事情，拉近了我們心與心之間的距離。

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【小達(dá)人I疫情防控】“...

甲子鼠年，病疫突然襲來(lái)。本該熱鬧的春節(jié)，安安靜靜。有那么一群人，他們戰(zhàn)斗在一線(xiàn)，沒(méi)時(shí)間吃飯、喝水、休息，他們?yōu)榱吮Ｕ厦裆?，?jiān)守崗位，冒著生命危險(xiǎn)，放棄了陪伴父母、孩子、愛(ài)人。而大多數(shù)人，則止步在家中，全國(guó)人民身體力行，堅(jiān)守著的防線(xiàn)疫情如山，壓不垮我們的斗志；逆行如歌，激蕩著我們的壯志豪情。小達(dá)人的全體家人，******時(shí)間互報(bào)平安，互相鼓舞，精心部署，用影像的力量、詩(shī)歌的溫度、音樂(lè)的醇厚、書(shū)畫(huà)的情懷，裝點(diǎn)著我們的家庭生活，積極樂(lè)觀(guān)、勤勉向上的小達(dá)人精神讓我們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)疫，沉淀出更美好的自己！窗外，或陽(yáng)光明媚，或飄雪如絮，風(fēng)景變幻，我們欣賞著因工作忙碌而許久忽視的美麗。屋內(nèi)，我們堅(jiān)持讓生活回歸正軌，靜下心來(lái)，讀書(shū)學(xué)習(xí)，提升自我。好好做一份早餐，安安靜靜讀一本書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真清掃房間，開(kāi)開(kāi)心心聽(tīng)一首歌，潛心靜氣欣賞一部******，不陷入焦慮，不跟隨恐慌，安靜的生活，虔誠(chéng)的祈禱。社會(huì)已太多浮躁，只有停下腳步靜下心來(lái)，才能欣賞美麗的風(fēng)景，才能聽(tīng)到內(nèi)心的聲音。小達(dá)人“用心抗疫，因?yàn)橛心恪边\(yùn)動(dòng)戰(zhàn)“疫”小達(dá)人“用心抗疫，因?yàn)橛心恪膘o候佳音美食制作觀(guān)影有聲故事?小達(dá)人“用心抗疫，因?yàn)橛心恪睈傋x閱心?恰是讀書(shū)時(shí)，不負(fù)好時(shí)光。線(xiàn)下的閱讀與理解，線(xiàn)上的分享和碰撞，老師們?cè)诮涣髦蝎@得了反思和成長(zhǎng)。非常時(shí)期，不動(dòng)就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，靜思就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。冬已去，春會(huì)來(lái)。希望疫情早日結(jié)束。可以與想念的人見(jiàn)面，相擁。相信，這樣的時(shí)刻已不遠(yuǎn)，愿在各處堅(jiān)守的小達(dá)人，保持愉悅，養(yǎng)好身體，送別這場(chǎng)寒冬，等待與春日重逢。????

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【小達(dá)人?疫情防控】家...

為貫徹落實(shí)中共中央政治局常委會(huì)、黑龍江省委常委會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議，就新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控會(huì)議精神，結(jié)合《黑龍江省省教育廳辦公室關(guān)于全省大中小學(xué)（幼兒園）春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知》以及黑龍江省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局關(guān)于局屬各幼兒園延期開(kāi)學(xué)的要求，我校2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲至2月17日之后（具體開(kāi)學(xué)時(shí)間根據(jù)后期情況另行通知）。為進(jìn)一步做好疫情防控工作，我校根據(jù)疫情具體防控工作再次作出詳細(xì)安排：

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獻(xiàn)給小朋友們的新型冠狀...

新型冠狀病毒感染疫情牽動(dòng)人心。感謝科普社和中國(guó)數(shù)字科技館合力推出了這套《科學(xué)開(kāi)開(kāi)門(mén)：給小朋友們的新型冠狀病毒感染防護(hù)》繪本。內(nèi)容生動(dòng)有趣，我們一起來(lái)看看吧！?

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