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學校為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展, 實現(xiàn)辦學目標,始終堅持“教師******”的發(fā)展觀點,立足教師游戲課程創(chuàng)設培訓與師幼互動的有機結合, 以發(fā)展教師的專業(yè)素養(yǎng)為根本，努力構教師階梯式成長發(fā)展制度。在2018年4月教育集團多名高管獲得了德國愛德華?德博諾博士的六頂思考帽全課程培訓證書。小達人學校的豐沃土壤為教師團隊成長奠定了扎實的基礎。

學校自建校以來以立德樹人培育德能雙馨教師為立校之本，持續(xù)提升教師專業(yè)水平，優(yōu)化升級學校教育教學管理體系。學校通過“老帶新”“結對子”“認師傅”開展“教師論壇”“講十個好故事”“唱十首好歌曲”“畫一幅好畫”“寫一筆好字”“教案評比”等對教師多元培訓方式提升教師專業(yè)技能，通過請專家進校園開展講座培訓學習，使得學校教師們專業(yè)水平及專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升，骨干教師層出不窮。小達人教育集團三校在教師隊伍管理建設中，提出“篤實、創(chuàng)新、******、卓越”八字管理方針，運用科學的教師管理體系培養(yǎng)出了一支學前教育專業(yè)高水平、高素質的師資團隊。三校區(qū)教師團隊本科比例達到78%以上，研究生占比3%，學校不斷加強師德建設，讓師德高尚、師能精湛的好老師呵護陪伴著孩子們健康成長是學校的光榮使命。小達人少兒教育這片沃土使得在校的每位教師在工作生活中都能獲得幸福感和成就感。